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本文简要地论述了对话觉察作为知识典范的行动中知识典范转移的的必要性、想象新的知识典范以及研究论文产出的意义。
一種以相遇中的對話覺察作為知識典範的行動研究
【摘 要】
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本文简要地论述了对话觉察作为知识典范的行动中知识典范转移的的必要性、想象新的知识典范以及研究论文产出的意义。
【机 构】
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新竹教育大學教育系副教授
【出 处】
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第二届海峡两岸行动研究研讨会
【发表日期】
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2009年6期
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