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学习空间是指用于学习的场所,它通过物理学习空间与虚拟学习空间的的有机耦合来为学习活动提供有效支持.通过文献研究对技术增强的学习空间的研究现状进行了分析,并选择了SCALE-UP项目、TEAL项目、ALCs项目、TILE项目、"改造大学学习空间"项目五个典型项目分析了其实践进展.本文针对现状,对未来研究与实践提出了相应的建议.即未来需要对技术增强的学习空间的架构进行深入研究，为技术增强的学习空间的设计与实践提供理论基础。同时加强技术增强的学习空间设计原则、设计框架方面的研究，并通过更多的实证研究来丰富相关研究结论。