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随着教学改革的不断深入,越来越多的教师开始关注对学生学习过程进行的有效性评价。笔者在本文主要从高中物理教师"评价学生的操作实验,增强学生动手能力"、"评价学生的知识学习,提升学生理解能力"以及"评价学生的课后作业,培养学生思维能力"这三个方面的应用策略,浅谈高中物理教师如何在学生的学习过程中进行有效性评价。