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目的 探讨骨科护生实习阶段工作能力培养的方法。方法 结合骨科护理需要对护生进行基本技能训练和临床思维能力培养，探索一种开放式的教学模式。结果 通过开放式的教学模式来激发护生主动发现问题和解决问题的能力。结论 通过护生实习阶段工作能力的培养，提高了护生的综合素质，为以后工作打好了基础。
骨科护生实习阶段工作能力的培养
【摘 要】
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目的 探讨骨科护生实习阶段工作能力培养的方法。方法 结合骨科护理需要对护生进行基本技能训练和临床思维能力培养，探索一种开放式的教学模式。结果 通过开放式的教学模
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属协和医院
【出 处】
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第十届西部骨科论坛暨第九届云南省骨科年会
【发表日期】
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2014年期
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