【摘 要】
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阅读能力的培养是语文学科教育教学工作中的重要内容。良好阅读能力不仅可以提高学生在语文学习中的效率,还可以帮助学生更好进行其他学科的学习与理解,是学生在未来的学习与成长中不可缺少的一种重要能力。由此可见,阅读教学对于学生具有十分重要的价值与作用。而作为课堂阅读教学的延伸与拓展,课外阅读教学的重要性也不言而喻。双减背景下,小学语文教师应积极的关联课外阅读,让学生在教师的指导下得到阅读兴趣、阅读习惯以及
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阅读能力的培养是语文学科教育教学工作中的重要内容。良好阅读能力不仅可以提高学生在语文学习中的效率,还可以帮助学生更好进行其他学科的学习与理解,是学生在未来的学习与成长中不可缺少的一种重要能力。由此可见,阅读教学对于学生具有十分重要的价值与作用。而作为课堂阅读教学的延伸与拓展,课外阅读教学的重要性也不言而喻。双减背景下,小学语文教师应积极的关联课外阅读,让学生在教师的指导下得到阅读兴趣、阅读习惯以及阅读能力等的多方培养,最终让促使学生综合素养全面这一目标得到有效的落实。
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