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以调查问卷方式在儿科教学中开展医学人文教学现状调查，调查对象包括上海交大医学院附属医院学生、儿科教师和医学专家，调查结果表明有必要在儿科教学中开展医学人文素质教育，有助于培养医学生医学人文素质，根据调查结果探讨了在儿科医学教学中开展医学人文教育的方法与策略。
儿科医学人文教育现状调查分析与对策
【摘 要】
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以调查问卷方式在儿科教学中开展医学人文教学现状调查，调查对象包括上海交大医学院附属医院学生、儿科教师和医学专家，调查结果表明有必要在儿科教学中开展医学人文素质教
【机 构】
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200092 上海交通大学医学院附属新华医院儿内科
【出 处】
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第十一届全国儿科医学教育暨儿科继续医学教育研讨会
【发表日期】
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2015年期
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