【摘 要】
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"兴趣是第一老师",兴趣是幼儿不断探究他们所生存的这个"未知"世界的动力源泉,是开展各项活动的前提和保障.本课题笔者将在串珠游戏的背景下,通过观察法、案例研究法和经验总
【出 处】
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北京市海淀区首届教育科研种子教师论坛
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"兴趣是第一老师",兴趣是幼儿不断探究他们所生存的这个"未知"世界的动力源泉,是开展各项活动的前提和保障.本课题笔者将在串珠游戏的背景下,通过观察法、案例研究法和经验总结法,探究出从游戏材料、游戏内容及游戏环境三个方面激发幼儿的学习兴趣.今后继续将课题深入研究、实践，为培养能够适应未来社会生活、学会终身学习的、具有良好学习品质的高素质幼儿而努力。
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