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艺术具有相通性,艺术教育可以相互促进,彼此借鉴。在小学美术课堂中充分运用恰当的音乐元素,做到视听统一,能使教学氛围更加生动,营造出更加丰富的艺术氛围,增加学生艺术学习的乐趣,提高学生的审美情趣,以及审美感受和鉴赏能力。
音乐在小学美术课堂教学中的应用
【摘 要】
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艺术具有相通性,艺术教育可以相互促进,彼此借鉴。在小学美术课堂中充分运用恰当的音乐元素,做到视听统一,能使教学氛围更加生动,营造出更加丰富的艺术氛围,增加学生艺术学习的乐趣,提高学生的审美情趣,以及审美感受和鉴赏能力。
【机 构】
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湖北省武汉市光谷第三小学
【出 处】
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新课改教育理论探究》第五辑
【发表日期】
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2021年01期
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