英语教学效率相关论文
翻转课堂教学法作为近年来发展的一种新型的教学方法,自2012年推广以来,受到了各个教学领域学者的关注。通过对大量文献资料进行检......
新课改要求初中英语教学不仅要关注学生对语言知识的掌握情况，同时还要注重对学生语言知识综合应用能力的培养，以促使学生的英语综合......
当前,小学英语课堂异彩纷呈.但是,由于不少教师对新课程理念的认识存在偏差,导致小学英语教学低效或无效的现象十分普遍.对此,笔者......
21世纪初,人们提出了翻转课堂的概念并对语言学习者产生了深远的影响.本文将对翻转课堂在英语阅读课堂中的应用进行调查,来分析这......
所谓英语情感教学就是教师在教学中“以人为本”,运用心理学的理论和方法,有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素,......
初中英语教学的目的是教授学生知识的同时,提高学生的英语学习能力,拓宽学生的英语知识面。而农村初中英语教学还存在诸多影响制约......
一、要提升情景创设的真实性,对时间进行合理分配构建开放性的,具有挑战性的问题情景与教学环境是新课程所倡导的。在小学英语课堂......
《英语课程标准》指出:“英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在差距。”课标对英语教育......
僵化现象是外语学习中一个常见的问题,探讨僵化现象的起因对提高英语教学效率具有重要意义.本文结合心理、生理和环境三个方面就僵......
小学英语教学的质量与现代信息技术的的使用有着密切的关系。迅猛发展起来的现代信息技术,给英语教学带来了新的机遇,使学生在轻松......
情感是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验.在语言教学中,情感指学习者在学习过程中的感情、感觉、情绪、态度等......
学困生是英语教学中不可忽视的，英语学困生是学困生的重要组成部分，日益引起教育界的。在小学生学习英语过程中，学生会出现各种课堂心......
对口单招学生普遍具有学习基础薄弱、学习能力不高等情况,而想要有效提升对口单招学生的英语教学效率,还需要教师对各种教学方法进......
江苏省教育厅“五严”新政的实施给教师提出了新的挑战,要在教学内容多、教学时间紧的情况下提高高中毕业班的英语教学效率,成了英......
在研究讨论有关英语课程教学的项目中，目前人们普遍认为英语课程教学不仅浪费时间、浪费精力，还不能达到良好的教学效果。现实生活中......
实践证明,多媒体教学能很好地弥补传统英语教学的缺陷,并极大地提高英语教学效率和教学质量,对于培养学生的听、说、读、写能力有......
《上海市中小学英语课程标准》提出了英语教学要以语言知识和技能为基础,提高学生语言综合运用能力,强化与信息技术的整合,处理好......
英语作为一门基础学科,正逐渐在全国各地得以普及,在教育应“面向现代化,面向世界,面向未来”的新形势下,英语尤其占着重要地位.那......
摘 要： 体态语是人类交流过程中一种非常重要的非言语交流手段，具有直观性、真实性、情境性和暗示性的特征，在英语教学中起着极其重要......
前苏联教育家乌申斯基说过,“没有兴趣而逼迫进行学习,会扼杀学生掌握知识的愿望”。可见,兴趣是推动学习的最大动力,是提高英语课......
大学英语教学一直倍受社会的普遍关注.对英语教学的探讨,已从过去经验式的总结转向目前科学性的研究,用理性的目光来解析英语教学......
高中英语教学改革中,教师应该重视提高课堂教学的效率,因为课堂是教学的主阵地是教师和学生共同的舞台。教师实现课堂教学效率的提......
在外语教学中,我们要遵照教育部颁发的《中学英语教学大纲》,按照素质教育的要求,从实际出发.在初中阶段,在课堂教学中努力使教学......
随着教育理论和现代科技的发展,充分有效地运用多媒体技术,将是提高英语教学效率、进行教学改革的有效途径。英语是一门实践性很强......
新课标指出“要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授的状况,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实......
新课程标准要求我们在英语教学中不但重视学生的语言知识和语言技能，更关注学生情感的发展。在英语教学中，重视加强与学生情感的交流......
情感教育是影响学生英语学习的重要因素。英语教学成功与否不仅取决于学生的注意、观察、记忆、思维等智力因素，还取决于情绪、兴趣......
初中英语教学的主要目标是激发学生对语言学习的浓厚兴趣和敏感性,发展语言的基本技能,培养学生初步运用英语进行实际交际的能力。......
情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验。它直接影响学生学习动机的持久性，对语言学习起着十分重要的作用，也是提高英......
课堂是整个教学过程中最重要的环节,创造最有效率的课堂就是大家教学时最关注的点之一。而为了能够提高教学效率,就需要把课堂打造......
在科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈的今天。世界范围内的综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。现代科学技术的主要标志是信息技......
随着新课改的不断推进和发展，我们该如何提升英语教学效率呢？这是每一个高中英语教师都很关心的问题。下面笔者就如何提高高中英语阅......
心理学家们认为，非智力因素往往是成才的关键。非智力因素主要指动机、兴趣、情感、意志、性格、态度等方面。国家《英语课程标准》......
随着新课改的不断推进，新的教学理念和教学模式在初中英语课堂教学中得到了广泛应用，英语教学效率得到了较好的提高。以教师为主导，学......
初中英语课堂教学中，教师应该按照新课程标准的要求，全面激发学生学习英语的兴趣与动能，活跃课堂教学氛围，提高积极参与程度，通过重视“......
中考是一块试金石,是对初中英语教学效率与水平进行的一次比较大规模的检阅.“温故而知新”,学生在系统的复习中能巩固初中阶段所......
任务型教学起步于八十年代初期,其主要意义是为了能够更好地方便学生进行自主学习,任务型教学的主要教学方式是指在学生学习的过程......
近些年,随着素质教育的深入,人们对于英语教学的质量和效率提出了更高的要求。此外,我国现阶段英语课堂教学过程中普遍存在着教学......
随着教育改革的进程以及高考改革的推动,高中英语教学发生了重大的转变。作为英语教学工作者,在改革中要根据大纲要求不断尝试不同......
由新课程标准来看，教师需要培养学生听说读写的综合语言技能，并注意这些技能的相互渗透，相互促进，以提高学生语言综合运用能力。因此，在......
