论文部分内容阅读
<正>专题简介情感教学心理学是从情感维度透视教学中的心理现象和规律的一个研究领域,其中也包括从情感维度对教学对象——青少年学生的研究,为情感性教学目标的设定和测评提供依据。本专题报告围绕对青少年学生情感素质的研究组织成5子报告:一、从理论上提出了青少年学生情感素质概念,并在理论与实证研究的背景下揭示了青少年学生情感素质