【摘 要】
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高中美术速写教学中,教师可以有效运用工笔线描进行教学,工笔线描的虚实、强弱、粗细等特征,将会直接影响到画面的呈现效果,对于速写成果具有重要的作用。教师可以结合高中美
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<正>高中美术速写教学中,教师可以有效运用工笔线描进行教学,工笔线描的虚实、强弱、粗细等特征,将会直接影响到画面的呈现效果,对于速写成果具有重要的作用。教师可以结合高中美术速写教学的主要内容,通过指导学生运用工笔线描基本技法、运用工笔线描表现人物、运用工笔线描描绘情境等,更好地指导学生学习、理解和掌握工笔线描相关知识,提高高中美术速写教学的实际效果。1指导工笔线描基本技法高中美术速写教学中有效运用工笔线描进行教学,教师首先应该教授学生运用工笔线描的基本技法,只有在学
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This thesis presents the search for new resonances in the diphoton final state with proton-proton collision data collected by the ATLAS detector at the LHC at a
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