【摘 要】
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在新课改的影响下,新课程教学逐步替代传统的教学方式,改进教学方法,创新教学理念,成为教师工作的重点。跨学科融合是目前最为新颖的教学理念,在以学生为课堂教学主体的同时,还强调课堂教学的延伸性和拓展性。将其应用在初中物理课程教学中,可达到培养学生创新意识、创造意识、发掘潜能、增强发散性思维等效果,对提高初中物理教学效果、促进学生全面发展、推进基础教育改革都有积极作用。
【出 处】
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对接京津——新的时代 基础教育论文集
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在新课改的影响下,新课程教学逐步替代传统的教学方式,改进教学方法,创新教学理念,成为教师工作的重点。跨学科融合是目前最为新颖的教学理念,在以学生为课堂教学主体的同时,还强调课堂教学的延伸性和拓展性。将其应用在初中物理课程教学中,可达到培养学生创新意识、创造意识、发掘潜能、增强发散性思维等效果,对提高初中物理教学效果、促进学生全面发展、推进基础教育改革都有积极作用。
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