【摘 要】
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"安吉游戏"提出其实已有十几个年头了,我们经历了小学化的无游戏阶段、形式化的假游戏阶段、回归天性的真游戏阶段,每个阶段都有经验和教训,这次的"安吉游戏"大变革阶段是总结了过去的经验和教训,根据我国幼儿的发展情况而施行的,此次变革势在必行。本文立足于幼儿教育教学角度,分析了幼儿安吉游戏开展策略,希望具有一定参考价值。
【出 处】
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双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集
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"安吉游戏"提出其实已有十几个年头了,我们经历了小学化的无游戏阶段、形式化的假游戏阶段、回归天性的真游戏阶段,每个阶段都有经验和教训,这次的"安吉游戏"大变革阶段是总结了过去的经验和教训,根据我国幼儿的发展情况而施行的,此次变革势在必行。本文立足于幼儿教育教学角度,分析了幼儿安吉游戏开展策略,希望具有一定参考价值。
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