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信息技术教育日益普及，新工科建设对高校工科专业改革发展提出了要求。目前在计算机和网络工程专业(方向)教学过程中，存在知识陈旧、实践开发能力培养不足等矛盾和问题。本文剖析网络工程专业(方向)的核心课程设置和存在问题，介绍了近年来网络教学领域国内学者开展的各种课程改革和新兴课程建设，并以“无线网络技术”课程为例，列举分析了目前国内外高校的实验环境建设，提出了相应改革思路。