【摘 要】
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《文献检索》课程的教学对诱发学生学习兴趣、引导学生学习具有非常积极的意义.课程的课例呈现,有助于文献检索课程的教学研究活动的水平.本文介绍笔者为高校艺术专业2007级3
【机 构】
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华东理工大学科技信息研究所,上海200237
【出 处】
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2010年全国高校文献检索教学研讨会
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《文献检索》课程的教学对诱发学生学习兴趣、引导学生学习具有非常积极的意义.课程的课例呈现,有助于文献检索课程的教学研究活动的水平.本文介绍笔者为高校艺术专业2007级3个专业的学生讲授的第一次导入课的课例与同行研讨.提出要坚持纪律控制与考勤，根据教学对象选择案例，根据不同的教学对象适当调整教学内容和教学进度，基本概念要简明化。
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