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根据南昌工程学院办学定位要求，在分析现有土木工程专业人才培养中存在问题的基础上，积极进行教学改革探索，提出了紧扣“2结合”，打造“2平台”，突出“1”重点的“2+2+1”的培养模式，更好地提高土木工程人才培养质量。
深化应用型人才培养提高土木工程人才培养质量
【摘 要】
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根据南昌工程学院办学定位要求，在分析现有土木工程专业人才培养中存在问题的基础上，积极进行教学改革探索，提出了紧扣“2结合”，打造“2平台”，突出“1”重点的“2+2+1”的培
【机 构】
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南昌工程学院,江西南昌330099
【出 处】
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第十一届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会
【发表日期】
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2012年10期
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