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目的探究护理学专业本科生在实景教学与模拟教学环境中的学习效果，并进行比较。方法通过方便抽样法，选取北京市4所高校的193名护理学......
目的 将文化德育融入护理学专业导航课，让护生理解护理文化及其价值观念，探讨课程改革对护生道德勇气的影响。方法 选取广州医科大学......
探讨学前教育本科生的核心素养及培养具有非常重要的意义。基于学生核心素养的内涵和学前教育本科阶段的专业特点，提出学前教育本科......
目的 探讨后疫情时代医学院校本科生心理健康状况及针对性的心理干预效果。方法 随机选取西北民族大学医学部2020级与2021级在校本......
对本科生学术写作能力的培养是高等教育基础教学目标的重点内容,当前国内外高等教育体系都愈加重视对本科教育质量的强化和提升。......
文章分析了目前我国临床医学专业本科生的公共卫生教育的现状和不足，提出了以岗位胜任力为导向，以实践为基础，摒弃单一教学模式，通过运......
关注学前教育专业男生专业认同对促进学前教师队伍性别均衡具有重要价值。学前教育专业男生专业认同水平对其学业成绩、综合表现与......
随着我国高等教育由大众化向普及化迈进,高等教育质量问题受到越来越广泛的关注,尤其是本科人才的培养质量,已经成为高等教育发展......
师范专业认证是提高我国师范类高等学校教育质量的重要举措，其最终目的是保证师范生培养质量，满足从教所需的知识能力素质要求。本文......
为进一步促进本科人才培养质量提升，文章对15名本科生进行半结构化访谈，运用扎根理论构建解释本科生科研方法能力影响因素的核心模型......
为促进教育技术学本科生更好地就业，通过问卷调查对其就业意向与影响因素展开分析。研究发现：绝大多数被调查者存在就业期望薪资过高......
为大力推动社会工作人才建设，促进社会工作行业发展，指出社会工作专业存在本科生流失率较高等问题。以四川省成都市某高校社会工作专......
本科生科研能力的培养是地方应用型高校教育的核心要素，而对中药学专业本科生进行科研能力的早期引导和训练不仅是社会的需求，也是提......
随着当前社会对人才需求的逐渐提高，对现阶段高校学生教育和培养也提出了新要求，为了打造高要求、高素质、全面发展的高质量人才，各高......
体育舞蹈专业毕业生的就业问题一直是困扰各高校的一个问题,本次研究主要运用了文献资料法,问卷调查法,逻辑分析法,归纳总结法等研......
创新引领发展，作为高等教育的主体，本科教育中学生创新能力培养亦然成为热点问题。针对地方院校本科生创新能力现状，结合专业的师资力......
文章调查研究了大学生选修《应用文写作》课的决策行为，了解本科生对其易学性、有用性、学习兴趣对课程选择的结果，得出SOR理论下的......
随着时代的发展和社会的进步,我国的高等教育进入大众化阶段,高等教育大众化与普及化的同时,也出现人才培养质量的问题,如何提升人......
学前教育专业毕业班学生作为幼儿教师的重要储备人才，其职业认同决定其最终的就业方向，影响我国教师的数量与质量，深刻影响着学前教育......
针对当前我国师范教育开放化的趋势、教育学专业的职业意识研究基本空白以及教育学专业学生缺乏从师任教的职业意愿的问题,本文以C......
为在“新冠”疫情线上教学背景下激发学生学习动力,文章利用信息化手段开发学习激励系统。阐述了使用成绩排名发放电子奖状的业务......
以高校本科生为研究对象，采用主成分因子法确定本科生学业压力的主要因子，通过单因素方差分析，研究本科生学业压力、群体差异及其形成......
目的 了解西藏医学本科生专业认同感现况及其影响因素，为医学人才培养提供参考依据。方法 采用横断面调查方法，于2021年3月—5月对西......
随着社会的发展和科技的进步,传统学科不断走向交叉融合,知识生产也由单一学科转向跨学科,传统学科教育培养的人才已不能满足社会......
目的 了解护理本科生网络学习行为的现状及特征，并分析护理本科生网络学习行为的影响因素，以期为提高护理本科生网络学习水平提出建......
目的 探讨体验式案例教学方法和教师一对一指导，对培养护理专业本科生科研能力的影响。方法选取70名2020级护理专业本科生为研究对......
目的 了解护理学专业本科生对新冠肺炎的认知情况，为高校有针对性地制订疫情防控措施提供依据。方法 采用便利抽样法，通过问卷星对湖......
在我国高等教育普及化发展阶段，提升本科生的跨文化敏感度成为现实之需。调查中国和新加坡四所高校的本科生跨文化敏感度状况发现，不......
新时期，农林经济管理学科在农业发展方向指导、人才培养、科技支撑和社会服务等方面具有巨大的价值和意义。如何培养能切实解决“三......
目的:探索中医骨伤科专业高年级本科生临床思维能力的培养方法。方法:将56名中医骨伤本科同学采用随机抽签的方法分为两组：教学改革......
2019年,高职扩招100万人,我国高等教育毛入学率超过50%,进入高等教育普及化阶段。随着高等教育的普及化,大学生群体日益增多,大学......
目的 探讨基于慕课的《健康评估》课程混合式教学模式在护理本科生中的应用效果。方法 对本校2019级护理本科生实施基于慕课的混合......
在国家科教兴国战略和“双一流”建设背景下，高校创新型人才培养成为重点任务之一。本科生是高等教育的主体，加强本科生科研创新能力......
学业合理增负是地方高校提高人才培养质量的必然选择。基于计划行为理论和问卷调查数据，该文揭示地方高校本科生学业合理增负的驱动......
学习参与度是本科生学习与发展领域的关键概念，考察社会情感能力对其影响可为提升大学教育过程质量提供重要依据。对4所研究型大学......
学前教育专业本科生是幼儿教师后备军、幼儿教育行业发展的重要力量。以联合国“媒介与信息素养评估框架（MIL）”为指标，从获取、评估......
随着互联网、人工智能、大数据、区块链和5G等技术的发展和在高等教育领域的广泛应用,高等学校教学组织形式已经发生改变。互联网+......
该文以北京航空航天大学本科生为研究对象，充分激活科研项目、科研团队与科研平台的育人潜力，以制备高性能热电材料为题对学生开展科......
[目的/意义]本研究旨在探究构建大学生数字素养融合教学模式，发展大学生数字学习和数字创新的素养和技能，支撑大学生学术实践。[方法......
以天津医科大学药学院本科毕业论文（设计）为例，基于2018—2021年学院本科毕业论文（设计）的整体状况，探究学院本科毕业论文（设计）开展过程中......
本文提出了后疫情时代本科在线教育高质量发展的策略转向：在线教育在“增加教学技术含金量”的同时更要重视“增加教学方式含金量”......
近年来，继续深造已成为本科生就业主要流向。受疫情和外部就业环境等多重因素影响，本科生继续深造“高期望低达成”趋势显著，“慢就业......
目的探讨以浸润式教育理论为导向的目标教学在精神医学专业本科生实习教学中的作用。方法抽取2018级精神医学专业本科两个班级学生......
高校“形势与政策”课程的学习成果评价是个难题。“形势与政策”课程学习成果的内涵包括人文社科常识、时势分析技能、调查分析能......
期刊
青岛大学口腔医学院以培养具有岗位胜任力的口腔医学专业人才为目标，自2018年开始实施本科生教学改革，包括学业导师早期介入；构建以"......
