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目的：了解山东省乡村医生在岗培训现状，探讨存在的问题和产生的原因，为完善乡村医生在岗培训提出对策建议。方法：研究采用多阶段分层随机抽样的方法，采用问卷调查、定性访谈的方法收集整理乡村医生培训的现状及需求。采用描述性分析和x2 检验对数据进行统计学分析。结果：乡村医生在岗培训的安排、方式、内容等与培训需求有较大差距，乡村医生在岗培训需进一步完善。结论：乡村医生在岗培训应按照乡村医生岗位需求和发展规划，制定培训方案，提高培训效果。