小学数学核心素养培育初探

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文章从核心素养的内涵、必要性、培育途径、采取的措施及数学文化渗透对培育核心素养的作用等方面阐述了自己的观点和看法。得出培育小学生数学核心素养的方法,为研究小学生数学素养课题做出初步的探索。
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