【摘 要】
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<正>新课改的不断推进,让小学各个学科的教育教学发生重大变革,小学音乐课程也将德语、美育的目标作为教育教学的重点。本文回顾小学音乐教育的过程,分析在新课改这些目标的
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<正>新课改的不断推进,让小学各个学科的教育教学发生重大变革,小学音乐课程也将德语、美育的目标作为教育教学的重点。本文回顾小学音乐教育的过程,分析在新课改这些目标的推动下小学音乐教育学中存在的问题,通过研究当前小学生审美能力的特点和局限性,大胆提出音乐教学的创新办法我整改措施,在未来的教育教学过程中,小学音乐课堂教学将会以更有趣、科学、有效的方式对学生进行德育、美育教育。
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