【摘 要】
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教育改革的最终目的是让教育可以走向轻量与高效,并且可以与家庭教育相契合,降低社会发展对于教育的负面影响。因此,在双减减负的背景下,课后服务被提出与推广。通过学业之外的课后服务降低家长负担,并且合理应用校园教育时间、空间,完成对学生知识的夯实与综合素养的提升。基于此,论文从教育的双减减负、高效角度入手,分析了课后服务推广与应用的意义,研究了当下服务推广现状,从学校、教师以及学生等角度提出了助力初中课
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教育改革的最终目的是让教育可以走向轻量与高效,并且可以与家庭教育相契合,降低社会发展对于教育的负面影响。因此,在双减减负的背景下,课后服务被提出与推广。通过学业之外的课后服务降低家长负担,并且合理应用校园教育时间、空间,完成对学生知识的夯实与综合素养的提升。基于此,论文从教育的双减减负、高效角度入手,分析了课后服务推广与应用的意义,研究了当下服务推广现状,从学校、教师以及学生等角度提出了助力初中课后服务正向、有效且高效化开展的策略,希望具有一定参考价值。
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