青少年时期是攻击行为爆发的敏感时期,尤其是面对挑衅或挫折时很容易表现出反应性攻击行为。面对诸多外在激惹因素的挑战,能否调控不良情绪、抑制攻击冲动是降低青少年攻击行为的关键。根据一般攻击模型,决策过程和结果评价过程是青少年做出反应性攻击的两个关键过程,个体自我控制资源在两个关键阶段均起重要作用,其中,自我损耗(自我控制资源不足的重要表现)是导致青少年攻击行为上升的重要原因。已有大量行为研究证明高自我损耗者会做出更多的攻击行为,但目前仍缺乏察自我损耗状态下青少年攻击决策过程和结果评价的电生理机制,这将对预防和干预青少年攻击行为有非常重要的意义。本实验采用竞争反应时任务范式并结合ERPs技术,选择39名高中生为被试,探究自我损耗对青少年的反应性攻击过程和结果评价的影响机制。行为结果发现:高自我损耗者比低自我损耗者表现出更多攻击行为;ERPs结果发现:(1)在攻击决策阶段,高自我损耗条件下前脑区域所诱发的P2波幅显著高于低自我损耗条件;(2)在反馈阶段,低自我损耗条件下"输"反馈比"赢"反馈诱发更负的FRN成分。由此可知,高自我损耗状态下的个体对"挑衅"刺激更加敏感,而对反馈结果却表现出更强的耐受性,这为揭示自我损耗促进攻击行为提供了新的证据。