健全人格相关论文
育人是一项极具复杂性的系统工程，必须整合全员、全程、全方位育人力量，汇聚可用教学资源，让相关行为主体共同参与育人活动。体育是高......
武术散打是在继承中国传统武术的基础上,对传统武术蕴涵实战技法的延续和创造。文章阐述了武术散打的人文特征,从陶冶情操、改善心......
新时代背景下，加强学生核心素养已经是教育领域的共识。将核心素养的培养融入学科教学，是我国教育教学体系由能力、技能、知能向知识......
目的：了解小学生当下自信心现状及其影响因素,为提高小学生的自信心水平干预研究及方案制订提供实证依据。方法：采用随机抽样对一线1......
文章从爱心育人，铸就学生健全人格；加强训练，提高学生心理素质；发展兴趣，培养学生美好品质；齐抓共管，构建立体教育网络四个方面论述了加强......
高校体育课程是我国高等教育课程体系的必要组成，其增强体魄功效及所蕴含的丰富的思政元素、资源、功能和价值是协同育人的宝贵资源......
小学音乐教学的开展,在落实课程标准的同时发展学生的能力,提升学生的全面素养,不仅要深入的挖掘教材,创设情境,运用多种方法提升......
在新时代课程与教学改革的背景下，学校心理健康教育教师作为课程实施的主体，该如何以素养培育为引领，发挥学校心理活动课的最大价值？笔......
人格是最稳定、最富有文化内涵、适用范围最广泛、最容易自我约束自我习得的文化修养，正确的“三观”是健全人格的重要保障，爱国主义......
社会现代化转型，大学生的价值观也随之发生了深刻的变化，部分大学生出现价值观混乱和扭曲，引发人格危机。随着中国特色社会主义进入了......
中华优秀传统文化作为中华民族历代传承的精神文化财富，蕴藏丰厚，是培养大学生健全人格的宝贵资源。而当代大学生的人格教育愈发成为......
小学生阶段是青少年身心健康发展的关键阶段,使学生身心健康得以积极发展和保持良好的身心状态显得尤为重要。许多研究证明,体育锻......
当下社会,健全的人格是践行社会主义核心价值观的基础。未来社会需要的高素质人才是具有健全人格的人而不仅仅是知识丰富的人。体......
本文落脚在"珍爱生命"这一核心素养的发展,结合新教育的生命观、结合弇山小学阳光生长教育"生本、生长、生命""让教育像阳光......
初中阶段的学生正处于青春期,他们的身心发展迅速却又不平衡,这个阶段也是培养中学生健全人格的一个重要时期。体育与健康课不仅可......
在最新出版的2017年《普通高中语文课程标准》中强调:“均衡而有个性地发展”,“人的全面发展”……人格教育是当代教育的重要课题......
"阅读"是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验的活动。"阅读教学"旨在引导学生学会运用祖国语言文字......
文章从转变教学理念明确培养目标、遵循发展规律优化教学计划、探索教学方法践行寓德于体几个方面入手，重点探讨小学体育教学中培育......
美育也称审美教育，是培养学生发现美、认识美、创造美的重要教育途径。美育融入当代大学生思想政治教育中，有利于培养大学生创造性思......
茶文化是我国的优秀传统文化,历史悠久,博大精深.茶文化集中体现了中华文明传统的审美观、哲学观、人生观.经过长期的发展,茶文化......
幼儿美术游戏活动是遵循孩子年龄特点和发展规律,从兴趣点出发,融合多元化学习方式,引导、鼓励孩子感知美、欣赏美、表达美的一种......
《周易》是群经之首,《周易》成语通俗易懂,含义隽永,深刻地影响着中华民族的精神品质.学习并实践《周易》成语,有利于我们培养自......
小学阶段正是一个人世界观、人生观的形成阶段,每个小学生都是未雕之璞,要使他们成为玉——具有健全人格的人。小学语文教学承担着......
近年来,为推动全民健身,共筑体育强国,树立健康意识,我国以青少年为基础,逐步提升了在青少年体育教学方面的资金投入。对于学生而......
十八大以来,我们党明确提出教育要为社会主义现代化建设服务,要将立德树人作为教育的根本任务,要培养全面发展的社会主义建设者和......
人格教育的价值在于培养健全人格,目的是实现人的知情意行的协调统一,促进人的全面发展和人与社会的协调发展。学校人格教育是关注......
主题班会在学校德育中具有重要作用,研究构建科学、全面、序列化的健全人格主题班会体系,以促成学生健全人格品质的形成,避免主题......
要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能......
体育作为课程体系的重要组成部分,体育课堂活动的有效开展,不仅可以帮助特殊学生重塑正确的体育价值观和养成积极健康的体育锻炼行......
教育部颁布的《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》是为解决当前高中体育课程存在的现实问题,依托人才培养的新要求及顺应国......
【摘 要】低龄儿童美术教育是学前教育的重要组成部分，并担负着重要责任和义务。作为美术教育者，要科学指导儿童绘画，让儿童在美术活......
德育教育是小学教育阶段的重要工作,对学生的人生发展具有重要的导向作用。全面、有效的德育教育能够帮助学生树立正确的世界观、......
自主游戏的开展既能满足幼儿游戏的天性,顺应幼儿发展的规律和特点,保障幼儿快乐而有意义的童年,又有助于发展幼儿的自主性和健全......
提高道德与法治学科教学实效,完成育人目标,需要教师领悟学科的育人理念、学科教学特点,突出课程的生活性、活动性、综合性、开放......
班级是学生形成思想观念、掌握技能、接受知识、健全人格的主要场所和阵地。班级文化建设是学校文化建设的重要组成部分,它包括班......
美育，是全面素质教育的重要内容，在幼儿园开展审美教育有利于培养幼儿健全人格，提高幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力......
世界卫生组织关于健康的定义:“健康乃是一种在身体上、精神上的完美状态,以及良好的适应力,而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。”......
摘 要：在我国经济社会不断发展的今天，城市各方面的发展越来越快，城乡结构也发生了很大变化。从教育的角度来说，城市和农村的教学质量......
为全面贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，进一步深化体育教学改革，更好地帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强......
摘 要：心理健康教育的效果直接影响着学生的健康发展，做好对其心理健康教育工作，培养其健全人格至关重要。而农村小学生本身接触到的......
本文利用文献资料法和实地考察法,从学校体育课、课余体育、家庭体育三种体育类型培养中学生健全人格的角度出发提出问题,得出体育......
新修订的中小学德育课程标准有以下几个特点。 1.主题连贯性 良好的品德是健全人格的基础，是公民素质的核心。它既是个人自身......
一、青少年学生感恩情感及其教育干预的思考感恩情感,即对父母养育之恩的感动,对师长教诲之恩的感谢,诸如此类。感恩情感的教育干......
