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以刚玉、莫来石、石墨、硅粉、酚醛树脂等为主要原料，开发了烧成铝碳质上水口。在连铸钢民上试用寿命达24次，比原水玻璃结合不烧铝碳质上水口的寿命提高1.42倍，得到钢厂的好评。
连铸钢包用烧成铝碳质上水口的开发与试用
【摘 要】
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以刚玉、莫来石、石墨、硅粉、酚醛树脂等为主要原料，开发了烧成铝碳质上水口。在连铸钢民上试用寿命达24次，比原水玻璃结合不烧铝碳质上水口的寿命提高1.42倍，得到钢厂的好评。
【机 构】
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马钢耐火材料厂
【出 处】
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'99全国连铸与电炉用耐火材料学术年会
【发表日期】
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1999年期
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【摘 要】阅读教学的目的之一是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。为达到上述目的，教师要激励学生全身心地、自觉主动地参与到学习活动中去。那么如何培养和提高学生的阅读能力呢？ 【关键词】小学语文 语文教学 阅读能力 一、教师应全面提高自身素质 育人者应先自育。教师素质的能力的高低决定着小学生阅读的水平，因此需要全面提高教师自身文化修养。教师文化修养不仅表现在知识的丰富上，同时包括思想观念的
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摘要：课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。那么，如何创造良好的小学语文教学气氛呢？本文针对这一问题谈了几点看法。 关键词：语文教学 气氛效果 课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的教学课堂气氛，对于提高学生学习语文的兴趣，开发智力，陶冶情操，优化教学效果等都具有十分重要的意义。那
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内容提要：在新课改下的语文教学中，教师要树立以人为本的思想，关注学生的个性、情感和道德，使之全面发展，健康成长。 关键词：语文 教学 人文关怀 古人云：“文以载道”，作为人类文化载体的语文，其语言文字、文学作品中饱含着丰富的人文精神和道德因素，蕴藏着浓厚的文化积淀，闪耀着理性思索的光芒，是对学生进行道德教育的最佳材料。语文课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更是人性养育的圣殿。语文教学在人格塑造方面
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摘要：建筑工程是一项涉及各个领域的系统工程，它的施工环境复杂，建设条件艰苦，安全风险程度极高，可能随时遇到雨雪天气，企业的安全生产压力也随之增大。建筑施工企业的安全施工是改善人的安全行为的有效途径,是企业提高安全生产管理水平的有效措施。本文就此论述了建筑单位的安全施工管理，以保护广大劳动者的安全和健康，控制和减少各类事故的发生，提高建筑企业安全生产管理水平。 关键词：建筑 施工 安全 随着建筑
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【摘 要】 新课程理念倡导的探究学习强调培养学生发现问题和解决问题的能力。在教学中培养学生的问题意识和能力，从导疑、激疑、延疑等着手，引导他们发现问题、提出问题、探索问题、解决问题，延伸问题。本文作些粗浅的探讨。 【关键词】 问题教学 探究 创新 现代心理学认为，一切思维都是从问题开始的。新课程理念倡导的探究学习和传统的接受学习相比，具有更强的问题性，强调培养学生发现问题和解决问题的能力，强调
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义务教育是教育的基础阶段，是一个人形成良好学习习惯的关键时期。教师要抓住这个关键时期，在教学过程中，要有培养学生良好语文学习习惯的意识，教给学生形成良好写作习惯的具体方法。 “写作”是语文学习的总结和概括，语文学习当中，要从书写和写作两个方面培养学生良好的学习习惯。 书写 低年级的教师要特别注重规范学生的握笔姿势和坐姿。如，教师在学生写作业过程中提醒“一尺一拳一寸，头要正，腰要直，腿要稳”。
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【摘 要】在新课程标准的大势所趋下，对于农村中学语文教学的改革更是提出了更大的挑战，农村中学语文课外阅读教学的现状更是不容乐观，本文就语文教学现状进行分析，并探讨了相应的应对措施。 【关键词】中学语文 课外阅读 现状 应对措施 一、现状 （一）、素质教育新形势下，如若注意观察，便不难发现两种相对的情景，个别老师课讲得特别好，课堂气氛十分活跃，师生双边活动也十分协调，深受学生欢迎，但出现的结果
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【摘 要】阅读教学是教师指导学生通过阅读理解文章思想感情，掌握文章表达方法，发展阅读能力与形成阅读习惯的过程。也是师与生、生与生、师生与文本之间的对话过程，是彼此之间情感交流的过程。阅读教学是小学语文的重要组成部分，在完成小学语文教学任务中占有重要的地位。 【关键词】兴趣 习惯 整体观 语文阅读教学作为小学重要学科，它承载的不仅是培养学生认知、理解、运用语言的能力，更主要的是引领学生认识世界，
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