【摘 要】
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目前,我国中职学校的办公网络建设已经相对成熟,针对中职学生的管理也正在广泛使用信息化技术。对于每一所学校,不同的管理理念、社会背景、办学特色等方面,决定了这所学校的学生管理者所采用的管理方式和借助的工具不一样。计算机的出现,的确让学校关于学生的宿舍管理、班级管理、学籍管理、毕业管理工作效率都有了质的飞跃,但是目前还没有一个完整的针对中职学校学生的素质教育管理系统的构建。本文以中职学校中学生的素质教
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目前,我国中职学校的办公网络建设已经相对成熟,针对中职学生的管理也正在广泛使用信息化技术。对于每一所学校,不同的管理理念、社会背景、办学特色等方面,决定了这所学校的学生管理者所采用的管理方式和借助的工具不一样。计算机的出现,的确让学校关于学生的宿舍管理、班级管理、学籍管理、毕业管理工作效率都有了质的飞跃,但是目前还没有一个完整的针对中职学校学生的素质教育管理系统的构建。本文以中职学校中学生的素质教育管理工作和深圳市宝山技工学校的三自教育活动等实际工作需求出发,确定利用ASP.NET技术、数据库技术和B/S结构为手段,研究和构建一个中职学生素质教育管理系统,为深圳市宝山技工学校关于“三自教育”活动中学生管理问题寻求更好的解决方案。本文在设计与实现中职学生素质教育管理系统的过程中,本人的主要工作内容是:(1)通过查询资料,了解当前中职学生素质教育领域的国内外的研究现状,并根据现状来确定本文所研究内容的价值和意义;(2)结合教育系统的具体业务需求进行主要功能需求模型的实际构建,细化中职学生素质教育管理系统的需求模型;(3)在需求分析的基础上,通过JAVA编程语言,以ASP.NET技术为基础,利用微软公司的SQL-Server数据库结合MVC设计模式和三层架构的设计思想,通过统一的HTTP协议,用户就能够使用浏览器通过Web Server同数据库进行数据交互,实现各种功能模块。这整个流程就构建出一个基于WEB端和用户端的B/S结构的管理系统;(4)结合不同功能模块的实现效果,测试并评估中职学生素质教育管理系统的实现效果,对系统进行提升和完善。测试结果表明,本系统符合当前中职学生素质教育的管理需求和软硬件环境要求,系统运行稳定,操作便捷,在满足安全性要求的同时还具有开发成本低的优点。
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