【摘 要】
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本研究在前人研究基础上，采用岳冬梅等人修订的父母教养方式评价量表(EMBU)， Borduin编制的同伴关系问卷(MPRI)、龚耀先修订的中国版艾森克人格问卷(包括成人版EPQA和儿童版EPQJ)对300名在押男性未成年罪犯人员进行了调查研究，经相关分析和路径分析发现父母教养方式中，有的分测验能直接影响未成年犯罪人员的人格，还在一定程度上通过同伴关系间接影响人格。
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院,桂林41004 湖南师范大学育科学学院,长沙410081
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本研究在前人研究基础上，采用岳冬梅等人修订的父母教养方式评价量表(EMBU)， Borduin编制的同伴关系问卷(MPRI)、龚耀先修订的中国版艾森克人格问卷(包括成人版EPQA和儿童版EPQJ)对300名在押男性未成年罪犯人员进行了调查研究，经相关分析和路径分析发现父母教养方式中，有的分测验能直接影响未成年犯罪人员的人格，还在一定程度上通过同伴关系间接影响人格。
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