教育公平相关论文
中国式现代化发展需要教育高质量发展和教育现代化发展。教育高质量发展是基于中国教育国情的、以人民为中心的、中国共产党领导的......
高质量发展是当前乡村教育振兴的新发展目标，相较于传统“单数质量”式乡村教育发展过程而言，高质量发展涉及的是“复数质量”式教育......
教育公平是社会公平正义的直接体现。民族地区的教育公平发展不仅关系到全国教育整体质量的提升,还关涉到国家民族团结进步。因此,......
当前，城镇与乡村各方面发展存在较大差异，这种差异不仅体现在教育硬件投入方面，也体现在教学师资力量、学生家庭等方面，在各种因素影响......
“双减”改革背后隐藏着关系民生幸福、民族复兴的大战略、大格局。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意......
共同富裕是我国新发展阶段的一个远景目标,“富裕”和“共享”是实现共同富裕的关键。构造一个反映人力资本与城乡居民收入差距关......
培养拔尖创新人才是国家长远发展的大计，天才儿童是拔尖创新人才的重要来源。随着对人才认识的不断加深，世界各国开始重新认识天才儿......
天才儿童培养对于拔尖创新人才工作具有重要意义。文章梳理英国天才儿童教育的发展历史发现，英国的天才儿童教育起步较早，但由于政党......
在教育教学中，教师承担着促进教育过程公平的重要职责。教师期望效应的有效运用可以对学生的发展产生预期的积极影响，但运用不当也会......
农村小学教育关乎广大农村地区适龄儿童的全面发展，其影响面大且深远。在当前大力推进乡村振兴的背景下，农村小学资源配置的公平问题......
“双减”是全面贯彻党的教育方针，促进学生健康成长，不断提高教育教学质量，有效缓减家长焦虑的重要举措，但也有可能加深家庭教育不公平......
教育是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育公平是教育高质量发展的本质要求，是社会公正的重要组成部分，也是推进......
教育是重要的民生话题,教育的发展事关社会的发展。2005年,教育部提出实施“阳光工程”这一政策,“阳光工程”的目的在于实现教育......
“互联网+教育”为促进城乡义务教育均衡发展、实现教育公平提供了新的可能，如何利用互联网优势实现农村学校共享优质教育资源成为......
高速城镇化带来了城市多元空间的深度互嵌与交融，也衍生出不同的人地矛盾问题。其中，学校与城市内部各主体、各功能空间发生的空间摩......
新中国成立之后，基础教育改革历程大致经历了1949-1985年的初步改革，1986-2001年的全面推广、2001-至今的总结和深化这三个阶段。可......
优质公平的教育服务促进社会主义和谐社会建设,是提高居民生活质量和区域高质量发展的重要基础。以七星关区农村居民点和基础教育......
借助Python技术对网络平台上与“双减”政策相关的115 264条文本记录进行分析，通过编码方式凝练提取出公众关切的核心观点，发现公众......
课后项目在一定程度上标志着一个国家非正式教育的水平和层次，是实现教育公平的重要渠道。随着20世纪后半叶公平理论的发展，公平作为......
“底层文化资本”是对文化资本理论的丰富和补充。对底层文化资本内涵的梳理，有助于呈现底层文化资本的限度，揭示其内在逻辑的矛盾、......
为加快实现教育现代化和教育强国建设目标，教育部于2018年发布《教育信息化2.0行动计划》，此后陆续出台相关政策以进一步实现教育公......
培养大学生综合素质是高等教育领域落实立德树人总体要求和促进学生全面发展的重要举措。大学生综合素质测评是培养学生综合素质的......
美国现代意义上的英才教育发端于20世纪20年代。在其百年发展历程中，美国学界围绕三大核心议题展开持续论争：“何谓英才”“谁的教育......
“双师”教学模式是基于当前“互联网+教育”的背景，促进优质教育资源共享，破解区域基础教育发展不均衡的有效途径。在我国多地的“......
国家层面的教育评价改革理念转化为地方实践，需要有可操作性的政策工具指导和支持评价实践者的行动。美国学校评价问责政策及其实践......
新冠肺炎疫情发生以来反复开展的大规模在线教育，“放大”了过去广受争议的教育公平与青少年发展的关系问题，引发了人们对在线教育的......
我国已进入高质量发展阶段，让教育政策覆盖和保障不同收入群体的教育权益，应该而且必须成为发展的应有之义。教育公平是社会公平的重......
双语教学是教育国际化的重要手段，但我国过去10年关于双语教学的研究却显著减少，未来双语教学将如何发展是教育工作者关切的问题。文......
近年来，数字化成为社会经济发展的热点和趋势，全球教育变革也受到新一轮科技革命和产业变革带来的挑战，促使教育数字化行动步伐近一步......
在关于教育公平的研究中,学者们会提出自己的公平观作为衡量教育公平的标准,但似乎很少关注直接利益相关者们的教育公平观。学者们......
教育公平是人类社会实现社会公平的重要手段和途径，是衡量现代民主社会公平与否的一个重要指标。厘清教育公平与教育平等、教育效率......
职业教育增值评价是对职业院校学生在技能、知识、社会、职业和情感等方面的发展、进步或转化程度的评价，并依此对教师和职业院校开......
我国残疾人高等教育随改革开放而起，取得了令人瞩目的成就，体现了我国社会文明程度的进步和高等教育整体的发展水平。本文论述了残疾......
影子教育是指基础教育阶段学生在学校接受正规教育之外,还参加有关文化课或兴趣特长等方面的辅导和培训。影子教育蓬勃发展且逐渐......
教育数字化转型将发生于物理空间和数字空间的教育实践紧密融合,它突破传统教育体系中优质资源供给量和流通的壁垒,借助数据化方式......
在用熵值法测度中国数字经济发展水平的基础上,结合“中国家庭追踪调查”2014—2018年三轮调查数据,使用固定效应模型就数字经济对......
信息化时代,教育已经成为影响社会发展和个人发展的决定性因素,教育公平是教育发展的价值目标,同时也是社会公平的重要前提。从宏......
