在全球金融危机的影响下,不少企业纷纷裁员或倒闭,就业率骤然下降,不少刚从校园踏入社会的大学生感到十分迷茫和彷徨。刘鹏飞就是这群年轻人中的一个,他毕业于九江学院,由于学校没有什么名气,求职四处碰壁,在这样的境况下,他霍然做出一个决定:不为别人打工,自己做老板。 在梦想的引领下,刘鹏飞很快成立了自己的公司,并在短短两年的时间里发展成为义乌三家孔明灯厂、三家十字绣厂和一家印刷设计公司的老板,他的孔明灯
现代陶艺概念的出现是外来词汇,在中国出现这个词汇以来由于资料及其概念的转变,很难给出一个具体的时间。但有一点,现代艺术在我国的传播推动了中国现代陶艺创作个体的出现
文章概述了龙泉青瓷的历史由来和其所展现的一种永恒的艺术魅力,探讨了现代龙泉青瓷的发展现状,同时描述了作者对民间艺术的喜爱之情。
中国现代陶艺的发展,正处在结网时期,目前的陶艺界不是缺少“鱼”,倒是群鱼在寻找网,寻找学术体系的巨型大网。中国当代陶瓷的发展在经过上个世纪八、九十年代的探索期,和新世
中国当下陶艺日渐成熟,在普及的陶艺教育逐步扩展的同时,现实中的中国陶艺教育存在特许多亟待解决的问题:教育者的思想问题、学员就业问题以及就业形式等。
在人类文明发展的进程中,陶瓷是一种比较特殊的文化载体。它既是为满足实际生活需要而创造的物品,又是按审美规律创造的形式。因此关于陶瓷的研究和教育从本质上说是综合性
中国的陶艺教育相对其他国家,普及的程度较低、起步较晚。经验的不足,教育体制的滞后,现行培养模式的弊病,招生环节的漏洞,毕业生就业困难,自然使得陶艺教育在办学方面凸显出不
本文通过探讨陶艺素质教育对儿童心理生理发展的影响,认为玩陶泥对孩子的身心健康发展有着很大的益处。开展陶艺素质教育是非常有必要的,也是紧迫的。
本文就陶瓷艺术专业学生就业做一个初步的分析,主要探讨了中国陶瓷艺术教育的现状、如何做好专业与市场的融合以及就业前景等方面的内容。
现代陶瓷艺术教育的重点,在于方法的教学,能力的培养,以培养学生的创造意识,创造能力为基本原则,通过创造思维方法教学,训练学生严密的思考程序与逻辑,通过成型方法与实践教学,让