【摘 要】
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随着现代文化传播与发展,教育体制下的校内文化教育日益急需社会教育资源的补充。全球已经开始探索如何利用社会教育资源为教育体制服务,更有效地发挥社会教育文化传播作用。
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随着现代文化传播与发展,教育体制下的校内文化教育日益急需社会教育资源的补充。全球已经开始探索如何利用社会教育资源为教育体制服务,更有效地发挥社会教育文化传播作用。作为肩负社会教育职能的博物馆,开启了"馆校合作"模式,与学校建立互动关系,积极开展与学校联动盘活博物馆社会教育资源的活动。本文根据佛山市祖庙博物馆的特质以及合作学校的实际需求,积极探讨馆校合作模式及途径,实现有效盘活博物馆社会教育资源。希望通过本文能更好地推动符合博物馆实际情况的"馆校合作"模式,优化博物馆社会教育资源、推动博物馆互动式教育理念的实践进程。
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