论文部分内容阅读
本文介绍了发展城乡社区图书馆的重要意义和作用，阐述了中国城乡社区图书馆的发展现状及问题，借鉴国外社区图书馆的发展，提出政府重视是发展社区乡镇馆推动全民阅读的保障，发展乡镇图书馆须要国家重视及经费投入，加快社区图书馆建设，推动全民阅读。
发展城乡社区图书馆信息服务引导全民阅读
【摘 要】
：
本文介绍了发展城乡社区图书馆的重要意义和作用，阐述了中国城乡社区图书馆的发展现状及问题，借鉴国外社区图书馆的发展，提出政府重视是发展社区乡镇馆推动全民阅读的保障，发展乡镇图书馆须要国家重视及经费投入，加快社区图书馆建设，推动全民阅读。
【机 构】
：
广西桂林图书馆,451000
【出 处】
：
第十二届中国社区乡镇图书馆发展战略研讨会
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
目前许多高校计算机专业与非计算机专业学生学习计算机应用技术基础课程的教材琳琅满目,各教材结构、内容和要求均不一致,如计算机科学发展简史、计算技术基础、通用计算机硬软件系统配置及其基本应用等,导致专业教师针对不同层次专业学生的教与学过程中出现众口难调的困难.本文针对普通高校特别是地方高校的生源质量和教学条件的实际情况,对著名高校传统教材的选用、教学过程和课程考试的考核情况,提出了一些较实用有效的教改
The students evaluation on teaching is a necessary link of teaching quality evaluation, and it plays positive role in actual teaching.Teaching management department and teaching implement branch can u
Teachers should take effective measures in the teaching process to stimulate students enthusiasm on learning, and to guide the students to become high-quality talents of the new century.Five reasons o
本科教育是高等教育三级教育体系的基础和核心,本科阶段教学理念的准确定位及高效教学方法的采用是影响教学研究型大学建设成效和未来发展的两个重要策略.作者通过在美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校的全面学习和交流,分析比较了中美两所教学研究型大学课堂教学的差异,指出了美方高校值得借鉴的教学方式和教学手段,并根据中方高校的实际提出了在中国的教学研究型大学切实可行的改革建议与举措.
四川农业大学农林经济管理专业探索出"2312"创新型人才培养实践模式由两个依托、三项训练、一个体系和两项活动组成,以国家级特色专业建设和教改项目研究为依托,通过农经辩论赛促进学生提高专业技能,利用创新创业训练计划和科研兴趣培养计划项目培养学生的科研能力,支持农经协会的发展,鼓励学生参与教师科研项目,以学术竞赛促进学生创新能力出成果.该模式创新性强,取得了校外专家评价高,校内教学督导组评价好,学生评
我国高等教育从2004年进入大众化阶段以来,如何通过教学改革满足学生、社会对多层次多规格人才培养的需求已成为当前教育研究的一项重要课题,"3+1"人才培养模式即是其中具有代表意义的改革成果之一.从人才培养计划制定、实践教学改革、课程改革及综合实践教学设置等方面详细阐述了西南交通大学峨眉校区在外贸运输专业中实施"3+1"人才培养模式的内容、过程和方法,最后介绍了"3+1"人才培养模式在该专业的应用效
开放性实验的构想是立足高校、响应创新人才培养的一种尝试,它能弥补了现有课堂教育、特别是传统实验的局限.开放性实验倡导发挥学生在学习、研究中的主体性,学校配合向学生开放校园实验资源和提供教师指导,这种培养模式的目标是产生一批具有严谨的科学态度、创新创业意识强和团队合作精神强的创新型人才.本文初步研讨了建立开放性实验教育的4点主要原则、组织方法及保障途径，力图帮助这一新兴模式能迅速进入到大学校园，希望
当今，图书馆所面临的挑战，至少来自于两个方面，其一是知识传播载体与途径多元化，其二是文化的市场化与通俗化。面对来自互联网与市场化的挑战与冲击，图书馆积极应对，革新求变，出现图书馆网络化趋势，由精英化走向平民化，服务多样化。
本文介绍了北京市大兴区图书馆在未成年人延伸服务方面的具体措施，包括建点方针、选书方向和定期选送书籍、特殊时段增加配书次数、开展丰富多彩的“红读”活动等措施，存在基层服务点建点不够全面，图书更替相对缓慢，与大兴区各政府部的协调和馆内部门之间的协调困难，缺乏一定的资金保障等问题，阐述了未成年人阵地服务方面的具体情况和服务受众情况。
本文从社会整体以及学校阅读层面提出了未成年人阅读的现状和问题,对社区图书馆开展未成年阅读推广活动的举措进行了探讨,包括社区图书馆与低幼儿配合，与中小学校配合，与家庭配合和与社会各界配合，并提出了社区图书馆开展阅读推广活动的几点建议，争取政府支持，善用本地资源，精心策划阅读活动，宣传营造阅读氛围，坚持与创新，形成阅读特色，改变策略，主动出击，知书知人，开展生涯阅读活动。