SnO-B2O3-SiO2系无铅玻璃粉的性能研究

来源 :2010中国材料研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bujifangzong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  将不同配比的SnO、B2O3、SiO2混合体在1200℃熔融水淬制得锡硅酸盐玻璃。通过X粉沫衍射表明,该体系的成玻性能较好,成玻范围较宽。研究了SnO和B2O3含量对玻璃Tg点、耐酸性和密度的影响。粉沫透红外光谱研究表明生成了重金属氧化物玻璃。密度研究表明玻璃粉的密度随B2O3含量的增加而降低,随SnO含量的增加而增加。SnO—B2O3—SiO2系玻璃具有较好的化学稳定性。通过DTA研究了该系统玻璃的转变温度与玻璃组成的关系。
其他文献
摘 要:新课程改革以后對初中语文教学提出运用多元化教学法的要求,由此初中语文教师积极按照要求改变传统的教学方法,从而在语文课堂上教师将多元化教学法运用到实际教学中,以多样化的教学方式进行教学工作,能够调动学生主动学习语文知识,并激发学生对学习语文学科的兴趣。同时,教师在教学中落实不同的教学方式讲课,有利于提高语文教学的质量。  关键词:初中 语文 多元化教学法  DOI:10.12241/j.is
摘 要:历史承载着我国优秀的传统文化,具有重要的育人价值与素质教育意义,让学生学好历史知识至关重要。随着新课改的出台和实施,更要求教师改变传统的教学理念与方式,将学生作为学习的主体者,培养学生的自主学习意识与能力,以确保学生的历史发展符合时代发展的需求。基于此,初中历史教师应运用新课程下的历史教学新理念,创新对学生的历史教学方式,使学生能够自主且深度学习历史知识,促使初中生的身心健康成长与历史发展
  本文采用KCl-NaCl-ZnCl2熔盐体系,通过熔盐法制备了ZnNb2O6陶瓷粉体。考察了熔盐用量、烧结温度等对粉体的影响,并和固相法制备的ZnNb2O6陶瓷粉体做了比较。研究结果表明:熔
摘 要:随着科技力量的逐步提升,信息化时代逐渐成为当前社会主流,对生活中的各个领域内容具有重要的作用。但是网络文化不仅具有优点,也具有缺点,在引导学生搜索相关内容的同时出现不良的现象,使得学生的思想政治无法提升,不利于引导学生拥有健康向上的学习态度。因而,教师需合理运用网络文化对学生进行思想政治教育,进而发挥网络文化的优点。  关键词:网络文化 中小学思想政治教育 教学策略  DOI:10.122
  本文基于加压烧结粘弹性流动理论,引入烧结速率不匹配造成的界面应力,并考虑界面应力分布情况,建立两种材料共烧结致密化模型,描述共烧结界面应力对共烧结致密化的影响。模型
2014年8月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,拉开了新一轮基础教育改革的序幕,选课走班制逐步在全国范围内推行,分层教学模式呈现出新的态势,分层方式更为客观
  以钛粉、硅粉和石墨粉为原料,采用放电等离子烧结制备(1-x)Ti3SiC2+xSiC复合材料(x=0.1-0.8)。利用X射线衍射仪对样品进行相组成分析。结果表明:经1300℃放电等离子烧结15min
会议
  研究了钛白粉表面包覆氧化铝的工艺参数和包膜机理。以六偏磷酸钠为分散剂、硫酸铝为包膜剂,调节pH值和温度,采用水溶液沉积干燥法对钛白粉进行了不同工艺条件的氧化铝包膜
摘 要:小学生的性格与思维都处于发展阶段,且学生在成长与学习中经常出现性格反复无常、情绪不定等问题,在小学思想政治教学中,其知识内容能够稳定学生的情绪,让学生的思维和观点得以正确地树立,学生的思想也会逐渐成长与成熟,对学生未来的发展和进步有重要的作用。但现今小学思想政治教学中存在很多的问题要面临改革,进而也是教育事业发展的必要性改革。  关键词:小学思想政治 课程改革 必要性探究  DOI:10.
摘 要:初中历史教学中教师根据新《课标》提出的要求,将多元化教学法落实到教学工作中,从而通过运用不同的新型教学法,能够使学生主动学习历史知识,由此提高学生对学习知识的积极性。此外,在历史课堂上教师运用创新的教学策略和创新的教学方式,能够改变传统的教学现状,同时提高历史教学的有效性。  关键词:初中 历史教学 教学方式 有效性  DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2020.