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公众生态环境教育是自然保护区的主要职责之一,怎样通过生态环境教育来促进生物多样性保护?这一问题已越来越受到有关部门和自然保护区管理者的重视,对公众生态环境教育的探讨和研究逐渐成为自然保护区工作的热点。本文对猫儿山近年来开展自然保护区公众生态环境教育进行了详细的总结和分析,并为以后的发展提出建议,以期为今后的公众生态环境教育工作提出思路和借鉴。