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本文结合教学案例，对工读学校的思想品德课程的教学方法进行了探讨，在教学过程中针对“思品课”教和学的问题，积极创设教学情境、优化教学过程，努力使思想品德课走进学生的生活中，为学生的成长助力。
让思品课走进学生的生活
【摘 要】
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本文结合教学案例，对工读学校的思想品德课程的教学方法进行了探讨，在教学过程中针对“思品课”教和学的问题，积极创设教学情境、优化教学过程，努力使思想品德课走进学生的生活中
【出 处】
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2012年学校教学主题教育教学年会
【发表日期】
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2012年12期
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