四川宝兴河流域水电梯级开发环境影响评价研究

来源 :中国水力发电工程学会环境保护学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:welletboy
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【摘要】本文主要采用问卷调查法和访谈法,展开对邯郸市5-6岁幼儿及家长教师歌曲偏好的现状调查。主要研究对象为邯郸市5-6岁幼儿和他们的家长教师。论文主要从歌曲本身的特点,家长对歌曲的态度和相应的行为、教师对歌曲的选择和相应的行为、大众传媒等媒介的影响、同伴群体的影响等几方面进行全面的调查,调查结果表明邯郸市5-6岁幼儿的歌曲偏好有一部分是不符合该年龄阶段特征的,他们受到来自周围环境等各个方面的影响
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教学是一门艺术,一门需要在实践中不断探索、积累,并不断反思、进行创新的艺术。作为一名小学英语教师,面对的是天真活泼的儿童,他们对新鲜事物有浓厚兴趣又有其特有的不稳定性,不能持久地对某一固定对象保持极其浓厚的兴趣。只要使用行之有效的方法,就能讓课堂活起来,充满生命力。那么,教师如何在英语教学中提高教学效率,打造高效课堂呢?我认为可从以下着手:  一、创设学习情境,感受“学中乐”  情境教学法是小学英
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【摘要】英语教学的核心问题是如何处理好课程与学生发展的关系,英语作为一门课程来进行教学,从知识到品格需要英语课程这一载体。诗歌的美不仅仅是语言,还有诗歌背后的精神气韵,同时英语诗歌渗透大量的英语语言文化知识和人文底蕴;通过英文诗歌教学,吸取英语文化世界的精髓,了解中华民族文化的博大精深,形成良好的文化品格,体现国际合作精神;响应祖国的“一带一路”战略决策号召;培养学生的祖国意识和国际视野。  【关
通过选用适当的溶剂,分散剂,增塑剂,粘结剂,制得了高性能的氧化铝泥浆,利用热重对有机添加物在升温过程中的分解情况进行分析,SEM对各种不同烧结温度下的断口分析表明,随温度升高界面逐
随着课程改革的不断深入,我们都越来越关注课堂教学的实效性问题,越来越追求课堂教学的“实”与“活”,真正关注学生的收获思考学生的发展。什么样的数学课堂是高效的?在实践中,我认为课堂的高效,始于教师,源于学生。高效课堂是“围绕学生、服务学生、激发学生、发展学生”教学活动。在新的课程理念下,我们怎样做,才能使课堂教学具有更强劲的生命力,更高效呢?下面结合自己的教学实践与反思谈谈自己理解。  一、高效的数
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小学生身心正处于旺盛的发育阶段,心智不成熟,好玩、好动、好强、好胜。开展游戏活动需要引入合理有效的竞争机制来激发他们的斗志,规范他们的行为,在游戏教学中,引入小组竞