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远程教育正在向网络化发展,教育机构纷纷着手开展网上的远程教育实践。而基于计算机及其网络技术的远程教育还是一个相对新的课题,缺乏切实的实践和理论的指导。本文对有关在线教学的原则进行了回顾,从教师角色、课程设计、在线交流、学习评估和培养批评性思维技能等方面,讨论了如何更好地提高在线教学的效果。