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抚顺西露天矿西端帮滑坡泥石流的演变与成因分析
【机 构】
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科学研究总院抚顺分院
【出 处】
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第五届全国工程地质大会
【发表日期】
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1996年期
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摘要：反思能力主要指的是学生对自我行为的思考和评价，其属于一个自省的过程。数学作为一门较为严谨的科学，学生要想学好这一门课程就一定要具备相应的反思能力，这样学生才能在不断反思过程中提高自我数学能力以及解题能力。为了更好地提高学生反思能力，本文主要就提高小学生在数学课堂练习反思能力的行动进行了研究。 关键词：小学生；数学课堂练习；反思能力 一、 引言 在对小学生进行数学教学的过程中，其最为主要
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摘要：在新课程改革不断深入发展的社会背景下，小学数学教师应当改变传统灌输式的教学模式，改变学生被动接受知识的教学现状。在课堂教学中，融入互动式的教学理念，通过师生之间的沟通交流、平等对话机制的构建，为激发学生的数学学习兴趣，促进小学数学教学的改革奠定基础。 关键词：小学数学；互动教学；意义；对策 在新课程改革和素质教育的背景之下，教师在小学数学的教学中，应当改变过去单一、枯燥的课堂教学模式，重