弹性定量在乳腺病变鉴别诊断中的价值

来源 :2013中国(北京)超声医学学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lollipop1910
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目的:探讨全日制专业硕士研究生和非专业硕士研究生自我效能感与主观幸福感的关系。方法:采用总体幸福感问卷、一般自我效能感问卷、学业自我效能感问卷和职业自我效能感问卷对来自武汉市各大高校的300名09级全日制硕士研究生进行调查。
目的:调查硕士研究生核心自我评价与专业承诺的状况,并探讨两者之间的关系。方法:参考连榕等人编制的《大学生专业承诺调查表》,修订形成《硕士研究生专业承诺调查表》;对Jude等人的《核心自我评价量表》(Core Self-Evaluations Scale,简称CSES)进行翻译、回译、修订等工作,形成信效度适宜的中文版《核心自我评价量表》。
近年来,我国高等院校连续扩大招生规模,高校毕业生的就业形势严峻,一定程度上引发毕业生的焦虑等负性情绪,直接影响其身心健康。而恰当的择业效能感有助于毕业生更好的应对就业问题,选择更适合自己的职业。本研究旨在探讨高师毕业生择业效能感和焦虑之间的关系,为高校的毕业生心理健康教育工作提供依据。采用彭永新等人编制的大学生职业决策自我效能量表及Zung编制的焦虑自评量表(SAS)对某师范大学202名应届毕业生
目的:情绪调节是运动心理学研究的重要领域,情绪调节策略运用是否恰当与体育竞赛成绩密切相关。本研究旨在考察大学生运动员情绪调节策略在运动专项、运动年限、运动等级和性别上的特点。方法:采用自行修订的Gross情绪调节策略问卷,以739名大学生运动员(男505人,女234人)为被试实施问卷调查。
目的:探讨积极自我暗示训练对大学生篮球运动员状态焦虑和身体自尊的影响,为体育院校的篮球教学提供依据。方法:以沈阳体育学院2008级运动训练系篮球专项班71名大学生为对象,分成实验班(N=34人)和对照班(N=37)人。实验班除了按教学要求进行正常教学活动外,并对这些大学生篮球运动员进行"积极自我暗示训练",对照班在授课时采用传统的篮球教学。运用竞赛状态焦虑问卷(CSAI-2)和《身体自尊量表》(P
目的:了解青少年网球运动员成就目标取向和自我效能的现状和特点,并进一步探讨他们与赛前状态焦虑的关系以及自我效能所起的中介作用。方法:采用四分成就《目标取向量表》、《自我效能量表》和《运动竞赛状态焦虑量表》调查128名青少年网球运动员。对数据进行T检验、方差分析和回归分析,结果表明:(1)成就目标、赛前状态焦虑和自我效能有年龄和性别的差异。(2)自我效能与掌握回避目标和成绩回避目标负相关,与掌握接近
目的:探讨乒乓球运动员竞赛状态焦虑、应对策略的基本特点及其关系。方法:采用《竞赛状态焦虑量表》和《中国运动员应对策略量表》对沈阳体育学院37名国家二级乒乓球运动员进行调查。结果:(1)乒乓运动员状态自信心得分最高,其次是认知状态焦虑和躯体状态焦虑;乒乓球运动员集中处理情绪的应对和超越应对得分最高,其次是集中解决问题的应对,回避应对得分最低。
研究目的:国外关于社会比较的研究非常多,但国内为数不多的研究却将焦点都放在了各阶段的学生上,对于运动员的社会比较还未见相关研究,运动员的社会比较特点对其心理健康、自我效能及赛前焦虑等方面都有重要影响,亟需运动心理学工作者深入研究。
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