【摘 要】
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<正>一、更新教育理念作为一名新课改教师,首先要认真学习新的教育理念,从而有效地规范和提升我们的教育实践和教育行为。我们经常讲"新课改",天天在进行"新课改",但究竟什么
【机 构】
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河北省保定市清苑县李庄乡育英幼儿园;
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<正>一、更新教育理念作为一名新课改教师,首先要认真学习新的教育理念,从而有效地规范和提升我们的教育实践和教育行为。我们经常讲"新课改",天天在进行"新课改",但究竟什么是"新课改",又有几人能说清楚。这个问题不搞清楚,就很容易导致"新课改"的异化。由此看来,我们在教育观、教学观、课程观、知识观、学生观、人才观、质量观、评价观等教育理念方面就必须重新认识和更新。二、调整角色地位《新课程标准》指出:"学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者与合作者。"因此,随着新课程
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