基于高中数学教学中培养数学思维能力的实践分析

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高中数学是高中教育体系中的核心,同时也是高考中的基本内容。高中数学教学中,需要数学老师能够从培养数学思维能力的角度出发,改变传统数学学习中的死记硬背方式。本文通过基于高中数学教学中培养数学思维能力的实践分析,旨在为提高学生的数学体系构建效果提供有效的思路。
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