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本文阐述了在现代教学理念指导下,以混合教学模式在“口腔组织病理学”教学中的实践和探索,形成课堂教学和实践教学互动、课堂教学与网络教学平台互动、师生互动与生生互动的混合教学模式,有效地激发学生积极主动的学习,取得了良好的教学效果.
混合教学模式在“口腔组织病理学”中的探索与实践
【摘 要】
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本文阐述了在现代教学理念指导下,以混合教学模式在“口腔组织病理学”教学中的实践和探索,形成课堂教学和实践教学互动、课堂教学与网络教学平台互动、师生互动与生生互动的混合教学模式,有效地激发学生积极主动的学习,取得了良好的教学效果.
【机 构】
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暨南大学医学院 广州510632 暨南大学网络与教育技术中心 广州510632
【出 处】
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全国高等学校教育技术协作委员会
【发表日期】
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2009年6期
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