【摘 要】
：
陆羽将自己遍游茶区时的调查与实践,写下了旷世巨作《茶经》,奠定了中华茶文化发展的理论基础及指导方针.陆羽是活动于中唐时期的茶人,由于儒释道融和是中唐时的一股强流,对陆羽的哲学观,宗教观必有影响,陆羽著《茶经》以儒学为根基,同时融入佛学、道家思想.陆羽首次把儒、释、道的哲理及思想融入饮茶文化,开创了融和儒、释、道的中国茶道精神.藉着《茶经》儒、释、道融和的茶道精神,中华茶文化得以绵延,永续发展及传播
论文部分内容阅读
陆羽将自己遍游茶区时的调查与实践,写下了旷世巨作《茶经》,奠定了中华茶文化发展的理论基础及指导方针.陆羽是活动于中唐时期的茶人,由于儒释道融和是中唐时的一股强流,对陆羽的哲学观,宗教观必有影响,陆羽著《茶经》以儒学为根基,同时融入佛学、道家思想.
陆羽首次把儒、释、道的哲理及思想融入饮茶文化,开创了融和儒、释、道的中国茶道精神.藉着《茶经》儒、释、道融和的茶道精神,中华茶文化得以绵延,永续发展及传播海外.
其他文献
基于高校目前电子技术实验课程在课程设置以及教学方式上存在的问题,在以卓越工程师为培养目标的学生中,利用Multisim仿真软件和便携式NI myDAQ仪器,做到实践与理论同步.实验的完全开放不仅能鼓励学生自主学习,同时突出学生的主体地位,在动手实践中提高了学生的工程实践能力和创新能力.
为培养具有创新精神的高素质地学人才,2013年学校成立了创新实验班.本文就在创新实验班的综合化学实验教学中,课前熟悉实验教学内容，设计实验项目，优化实验方法，做好实验准备等，课中针对硅酸盐分析项目，讲解不同的测定方法。采取提问的方式，让学生了解含量不同采用的方法不同，每次实验课结束后，教师根据学生的实验态度、实验操作情况以及书写的实验报告，给学生评定实验课成绩，让学生重视实验教学并增加实验兴趣，同
21世纪人类所面临的挑战将无法在单独的领域里解决,而必须是由计算机科学界、工程师、设计师、艺术家、生物学家,彼此互相关联,在一种开放互动的环境中共同解决.人类的知识开始走向汇集与整合,艺术设计教育显然无法依固守在自身的疆土内,继续去处理造型的美丑、色彩的和谐、语义及其伴随的价值、艺术家的感知问题.艺术设计教育也必须要走出自身的专业围墙,去整合技术与人文、科学与美学,在更丰富、更广的范围内探讨艺术的
实验室在体育高校历来得不到应有的重视,尤其是实验室在体育人才培养质量过程中的地位和作用更易于被人们所忽视,主要是潜意识里对实验室在体育高等教育中的战略性缺乏客观理性的认识,造成思想意识上出现较为明显偏差,随着体育高等教育改革进程的推进,对实验室在体育人才培养质量过程中的重要性需要有一个重新认识.
良好的视觉传达设计思维体系的形成,是多种因素共同作用的结果.对视觉传达设计人才的培养,除了在创意的方法、创意能力的拓展等方面需要展开较扎实的基础训练外,在知识产权意识、设计伦理意识培养等方面也需要投入更多的关注,这二者是互为支撑的.同时,对消极思维定势、知识结构趋同化、抄袭、模仿与借鉴的界限以及设计思维培养与形成的制度保障等方面进行研究,也在视觉传达设计思维的形成过程中起到不容小觑的积极作用.当前
"卓越计划"人才培养定位于创新能力和工程能力,高校实验室是学生上述能力培养的主阵地,在人才培养方面发挥着重要作用,在新的形势下,实验室需进行相关建设来满足"卓越计划"对人才培养的需求.文中从高校实验室多层次的实验教学体系建设,与之相对应的实验教学项目建设、实验教学模式建设、环境资源建设和教师队伍建设几个方面,重点探讨其在"卓越计划"下的重点建设问题和建设方法,以最大限度的发挥实验室在卓越人才培养中
茶歌,是流传于我国南方茶区的歌舞曲.本文分析茶歌的来源,以及茶乡多茶歌的原因,并论述了传统茶歌的内容,在此基础上,探讨当代茶歌的发展历程及其艺术魅力.
本文就"茶道"的内涵结构加以分析,先就"茶道学科"说起,然后提出它在美感、艺术,与思想、道德上的特质.接着进入到茶法与茶会的探讨,并从茶汤、泡茶、奉茶、品饮、茶器、茶食与品茗环境分别说明表现的茶道内涵.最后是茶道的基石与土壤部分,这个部分培植了茶人的茶道体能、增强了茶人的茶道表达能力.
对品茶艺术进行了论述,首先嗅紫笋茶茶叶、茶茎的余香,然后观察冲泡品尝紫笋茶、绿茶的过程,最后品味茶的甘甜、香气.
本文对澳门近代茶文化发展和茶叶转运贸易略作概述,指出茶楼作为茶文化传播的前沿基地,有其独到之处,借鉴历史经验,引领现代茶文化向多元化发展.