【摘 要】
:
本文重点介绍了大学生创新创业训练计划实施过程的具体步骤及出现的问题,并对在创新创业训练计划中取得的成效作了系统论述,为化学专业人才培养提供参考.
【机 构】
:
郑州大学化学与分子工程学院,河南郑州450001郑州大学教务处,河南郑州450001
论文部分内容阅读
本文重点介绍了大学生创新创业训练计划实施过程的具体步骤及出现的问题,并对在创新创业训练计划中取得的成效作了系统论述,为化学专业人才培养提供参考.
其他文献
分析了我国高等院校化学经典实验的特点和意义,经典实验通过巩固所学知识,鼓励学生大胆质疑,培养了学生实验素质,为创新型人才培养提供参考.
为提高学生分析化学实验基本操作能力,提出强化课前预习,借助多媒体辅助教学的措施;针对不同的基本操作,选择合适的实验项目加以练习,操作过关考核,综合运用,提升能力,全面考
为了更好地达到实验教学的目的,借鉴国内一些高校改革的成功经验,针对有机化学实验教学方法和内容进行了一些有益的探索.通过加强实验教学管理,改革教学体系,强化学生能力训
本文探讨了大学化学理论课教学方法的改革,在保留传统教学方法优点的同时,将前沿热点问题引入教材内容的讲授过程中,激发学生的学习兴趣;以探究、讨论、参与的形式让学生参与
本文介绍了大工程观教育理念的核心思想,针对我国当前化学工程专业存在的不足,构建了“仿真实训+现场实习+科研素养训练”多元化化工实践平台,为培育大工程观背景下高素质化
本文通过一个具体的教学案例,折射高校国家级精品课程《综合化学实验》的设计思路,回顾教学实践过程,以期进一步改进实验教学,培养综合化、多样化人才.
在实验教学改革中,重视第二课堂的教学,指导学生开展课外科技创新活动,是培养创新人才的有效途径.其中,教师的指导工作应贯穿在整个过程中,包括如下环节:项目选题申报、开始
将基础化学实验中传统的高温灼烧“重量法测定钡盐中钡含量”改成“微波干燥重量法”,其音频短片的拍摄,增加了学生自主学习的空间,不仅减少了学时,减少了实验次数,而且为促
本文讲述了针对农科本科生的基础化学开放性实验设计及实践,通过学生自选型开放实验,加强学生实践能力和科研能力的培养.
以提高学生综合素质和创新意识为导向,开展大学化学立体开放式互动教学模式的研究与实践,探索互动教学对创新人才培养的作用.