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<正>著名数学家波利亚认为:"学习任何东西最好的途径是自己去发现。"激发学生的学习兴趣,培养创新思维是新教材所倡导的理念之一。我设计本节课的关键是让学生参与知识的形成过程,成为学习的主人。下面我从教材分析、学情分析、教材处理、教法分析、学法指导,以及教学过程五个方面对本节课的设计加以说明。
《正弦函数与余弦函数的图象》教学案例
【摘 要】
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<正>著名数学家波利亚认为:"学习任何东西最好的途径是自己去发现。"激发学生的学习兴趣,培养创新思维是新教材所倡导的理念之一。我设计本节课的关键是让学生参与知识的形成
【发表日期】
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2012年期
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