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晚清时期的教育改革是中国教育逐步走向近代化的过程。在这一过程中，外国来华教育人士始终发挥重要作用，并对这一时期的教育改革进程产生极大影响。对晚清时期外国来华教育人士的分析可以以甲午战争为界划分为前后两个阶段。甲午战争之前的外国来华教育人士以欧美人士为主，而甲午战争之后则以日本来华教育人士为主。虽然他们在华教育活动达到全盛期的时段不同，但是二者之间仍然具有可比性。