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本文以徐州地区的三所大、中小学为研究对象，选取被录入世界级和国家级非物质文化遗产保护名录的昆曲、京剧和徐州柳琴戏，通过教育保护的课堂实践，反思戏曲非遗保护中的诸多困难与问题，进而提出反思与构想。
音乐类非物质文化遗产教育保护的实践与反思--以中国矿业大学、徐州高级中学与铜山汉王小学为例
【摘 要】
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本文以徐州地区的三所大、中小学为研究对象，选取被录入世界级和国家级非物质文化遗产保护名录的昆曲、京剧和徐州柳琴戏，通过教育保护的课堂实践，反思戏曲非遗保护中的诸多
【机 构】
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江苏徐州高级中学
【出 处】
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中国非物质文化遗产·淮海论坛
【发表日期】
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2012年期
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