【摘 要】
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信息技术与课程教学融合已经实施多年,这是新课程改革发展的必要方向,是促进学生学习效率的有效方式。随着经济的发展和社会的进步,越来越多的学校地区完成了网络教学的覆盖。大部分学校通过提升网络质量,引进网络教学设备实现了信息技术与课程教学的搭配。实现真正的智慧课堂仅凭借网络质量以及教学设备等外部条件是远远不够的,这需要教师摒弃原有僵化的教学模式,转变教育理念革新教学策略。紧跟时代的潮流,让小学数学教学焕
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信息技术与课程教学融合已经实施多年,这是新课程改革发展的必要方向,是促进学生学习效率的有效方式。随着经济的发展和社会的进步,越来越多的学校地区完成了网络教学的覆盖。大部分学校通过提升网络质量,引进网络教学设备实现了信息技术与课程教学的搭配。实现真正的智慧课堂仅凭借网络质量以及教学设备等外部条件是远远不够的,这需要教师摒弃原有僵化的教学模式,转变教育理念革新教学策略。紧跟时代的潮流,让小学数学教学焕发新的生机与活力。
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