【摘 要】
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当前我校大学英语以基础英语教学为主,英语学习未与学生专业挂钩.教学内容、教学模式、考评方式基本一致,大学英语教学的针对性、实用性有待提高.基于社会经济发展和学生未来
【机 构】
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中国矿业大学(北京)文法学院,北京100083
【出 处】
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中央高校基本科研业务费项目研究成果学术交流会
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当前我校大学英语以基础英语教学为主,英语学习未与学生专业挂钩.教学内容、教学模式、考评方式基本一致,大学英语教学的针对性、实用性有待提高.基于社会经济发展和学生未来升学就业的需求,大学英语课程应当结合我校办学定位与学科设置特点,开设能源工业ESP课程,以使英语教学真正实现个性化、多元化.本文分析了我校开设校本ESP课程的必要性,同时提出实施ESP课程的我校以能源工业、采矿工程为办学特色，在教学组织和安排上，应当注意基础英语与专业英语的衔接，开展专门用途英语教学必须依靠合适的教材，ESP课程的开设无疑对英语教师的知识结构、教学理念提出新的要求等方面的建议.
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