【摘 要】
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随着课程改革的不断推进,目前我国的教育事业也进入了一个新的阶段。在这一阶段的教学过程中,教师也应以一种新的观念开展教学。在教学时,教师要了解高中数学的具体特点,采用
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随着课程改革的不断推进,目前我国的教育事业也进入了一个新的阶段。在这一阶段的教学过程中,教师也应以一种新的观念开展教学。在教学时,教师要了解高中数学的具体特点,采用好探究式教学模式,帮助学生。而这也是迎合高中数学学科的一种重要教学模式,主要方式是教师创设一定的问题情景,通过改变学生的思考模式,注重学生的知识积累。在有效的课程改革模式下帮助学生积累知识,让数学课堂真正成为一个更具效率的高效课堂。
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