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本文对朝阳区4个学年度中小学生视力检查数据进行统计分析，朝阳区小学生视力不良的分度情况显示，中重度视力不良为主，因此在小学尽早开展视力不良的分段管理非常重要，对于确诊为轻度近视的学生，不能任其自流，轻度视力不良若得不到有效防治，可以向中重度转换，高度近视往往是致盲的土要因素，因此除了加强科学用眼的指导之外，还应该进行科学配镜和科学戴镜的指导。