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当今的设计教育是一个多学科综合的实践性教育，正如人们对工业设计的要求是创造性地解决生活问题和兼顾人的情感一样，设计教育的核心就在于提高学生的创造性和创造美的能力，因此，在设计教育中开发学生的创美潜能就非常重要。本论文提出了如何培养学生的审美能力和如何開發學生创美潜能的具体方法，从而为指导设计教育提供了有效的理论依据。